ACCRO MATHS 6° FICHIER DE L’ELEVE

Le savoir-faire Fleurs d’encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme. Une grande variété de textes pour traiter le programme de culture littéraire et artistique tout en donnant des repères chronologiques aux élèves. Un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, dont des textes documentaires. Un travail par compétences et une mise en activité permanente de l’élève : dans la lecture des textes, dans le travail sur l’oral, dans le travail méthodologique sur la langue au service de l’écriture, avec un accent mis sur le travail au brouillon, dans l’apprentissage de l’écrit avec un travail méthodologique sur la langue. Une étude de la langue claire, efficace et fondée sur les régularités. De nombreux outils pour favoriser l’autonomie et la différenciation, notamment en accompagnement personnalisé. Des liens avec les langues anciennes et d’autres disciplines.

Des cahiers utilisables en complément de tout manuel, pour travailler la langue et l’expression écrite. Une progression en grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire, pensée dans le cadre des cycles 3, 4 et des nouveaux repères annuels. Des leçons courtes et accessibles, pour faciliter la compréhension et la mémorisation. Une vaste banque d’exercices avec des indications de niveaux, pour travailler en différenciation. Des méthodes pour travailler l’écriture et des bilans réguliers.